精益化的現場（職能）管理培訓圓滿結束
3月24日，我公(gong)司(si)(si)有幸請(qing)到(dao)資深的(de)中國質(zhi)量獎的(de)評審專(zhuan)家、質(zhi)量管理專(zhuan)家余(yu)紅(hong)老師(shi)親(qin)臨我公(gong)司(si)(si)為大(da)家作“精益化的(de)現場(chang)（職能）管理”培訓。公(gong)司(si)(si)各(ge)條戰線上的(de)100多名(ming)員工參加了(le)本(ben)(ben)次培訓學習。本(ben)(ben)次培訓要(yao)達到(dao)三(san)個(ge)目的(de)：一要(yao)讓受訓人員認識管理現狀；二要(yao)明確(que)解決的(de)思路；三(san)要(yao)學會精益管理的(de)應用。
精細(xi)化(hua)管理的本(ben)質就是(shi)(shi)一種(zhong)對戰(zhan)略目標進行分解細(xi)化(hua)和責任落實的過程(cheng), 是(shi)(shi)讓(rang)企業(ye)的戰(zhan)略規劃能有效地貫(guan)徹(che)到每個環節(jie)(jie)并發(fa)揮作用(yong)的過程(cheng), 是(shi)(shi)一種(zhong)貫(guan)穿于企業(ye)所(suo)有環節(jie)(jie)的全面(mian)管理模式,同時也是(shi)(shi)增(zeng)強企業(ye)整體執行能力實現最(zui)終發(fa)展目標的一個重要途徑(jing)。
實(shi)現精(jing)細化(hua)(hua)管理要求每一個(ge)崗位(wei), 每一位(wei)員工(gong)的(de)工(gong)作都(dou)要精(jing)細化(hua)(hua)、 制度(du)化(hua)(hua)、 規范化(hua)(hua)、精(jing)益求精(jing),只(zhi)有全員參與,從(cong)自(zi)我(wo)做起(qi),才能(neng)使(shi)精(jing)細化(hua)(hua)管理落到實(shi)處,最(zui)大限度(du)發揮(hui)精(jing)細化(hua)(hua)管理的(de)作用,實(shi)現企業(ye)的(de)戰(zhan)略(lve)目標。
在(zai)聽了(le)余老師精益(yi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)講(jiang)解以后，使大(da)家(jia)進(jin)一(yi)(yi)步認識到精益(yi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)這種思想和(he)方(fang)法(fa)(fa)的(de)核心實(shi)質所在(zai)，即：減(jian)(jian)少(shao)浪費(fei)(fei)、降(jiang)低成本、提(ti)(ti)高(gao)(gao)效(xiao)率(lv)、持續(xu)改善、提(ti)(ti)升(sheng)滿(man)意度(du)。精益(yi)管(guan)理(li)(li)(li)(li)不同(tong)于績效(xiao)管(guan)理(li)(li)(li)(li)、目標管(guan)理(li)(li)(li)(li)，精細管(guan)理(li)(li)(li)(li)等(deng)其它的(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)理(li)(li)(li)(li)論(lun)和(he)方(fang)式。它以識別管(guan)理(li)(li)(li)(li)中(zhong)的(de)浪費(fei)(fei)并持續(xu)地減(jian)(jian)少(shao)浪費(fei)(fei)為核心思想，通(tong)過一(yi)(yi)系列的(de)方(fang)法(fa)(fa)和(he)工(gong)具(ju)來(lai)定義管(guan)理(li)(li)(li)(li)中(zhong)的(de)問題，測量浪費(fei)(fei)，分析浪費(fei)(fei)產生的(de)時間、區域、過程和(he)原因，進(jin)而獲(huo)得系統(tong)的(de)減(jian)(jian)少(shao)浪費(fei)(fei)的(de)方(fang)法(fa)(fa)，并使改進(jin)措施標準化來(lai)實(shi)現管(guan)理(li)(li)(li)(li)效(xiao)率(lv)的(de)提(ti)(ti)高(gao)(gao)。
通過精(jing)益管理(li)培訓學習后，還讓(rang)我們認識到了，精(jing)益管理(li)不僅適用于(yu)公司現(xian)場(chang)管理(li)，同樣適用于(yu)職能(neng)管理(li)。最(zui)重要的(de)(de)是，大家認識和了解了現(xian)場(chang)（職能(neng)）管理(li)中“七(qi)種浪費”：等待、庫存、運輸、制造(zao)過多(duo)、缺陷(xian)、多(duo)余加工、多(duo)余動作、管理(li)的(de)(de)浪費，現(xian)在(zai)又增加了第八(ba)個浪費。這八(ba)種現(xian)象都會造(zao)成我們工作中的(de)(de)浪費。
通過老師的講解，基本掌握(wo)了如(ru)果開展(zhan)精益管理的方法，可以通過5S、目視化管理、PDCA、培養(yang)一崗(gang)多能員工等具體手段和技術(shu)開展(zhan)精益管理。
因(yin)此，通過學(xue)(xue)習，我(wo)們(men)不(bu)(bu)僅了(le)解了(le)如(ru)何查找目前我(wo)們(men)工作中存(cun)在(zai)的“管理(li)不(bu)(bu)精(jing)益”的浪(lang)費(fei)，還(huan)掌握了(le)解決浪(lang)費(fei)和問題(ti)的方法，對我(wo)們(men)推進(jin)(jin)精(jing)益管理(li)、減少浪(lang)費(fei)、提高工作效率有(you)(you)重要的推進(jin)(jin)作用。同時(shi)也(ye)體會到(dao)學(xue)(xue)習是不(bu)(bu)可少，重復的學(xue)(xue)習更不(bu)(bu)可少，因(yin)為每(mei)次都有(you)(you)著不(bu)(bu)同的發現和收獲，這樣會積累更多(duo)的理(li)論(lun)知識(shi)，見識(shi)到(dao)了(le)更多(duo)優秀企業(ye)推行精(jing)益生產的成果案例，讓我(wo)們(men)更深的去(qu)了(le)解精(jing)益生產的思想及精(jing)髓。
